CEIP Cerro Gordo de Badajoz
La Consejería de Educación ha abierto una investigación por un presunto trato vejatorio de una técnico en Educación Infantil (TEI) a niños y niñas de dos años en el CEIP Cerro Gordo de Badajoz, informan fuentes oficiales. Los hechos habrían ocurrido en el aula de Infantil, según las denuncias presentadas.
La Policía Nacional ha confirmado a Canal Extremadura que se han registrado siete denuncias relacionadas con este caso. La primera fue interpuesta por el propio centro educativo el pasado 24 de marzo, mientras que las otras seis han sido presentadas a lo largo de esta semana por familias de alumnado afectado.
En las denuncias se recogen presuntos comportamientos inadecuados por parte de la técnico hacia menores de dos años, como gritos, insultos y conductas agresivas, según relatan los denunciantes. Parte de estos hechos constan en tres actas internas del colegio, a las que ha tenido acceso Canal Extremadura.
En una de esas actas se describe, siempre según la documentación del centro, cómo la trabajadora habría gritado y zarandeado a un menor, insultado a otro durante un cambio de pañal, o dejado llorar a un alumno durante más de diez minutos sin permitir que nadie lo consolara. Tras conocer los hechos, la dirección del centro comunicó la situación a la Consejería de Educación, que se encuentra analizando lo ocurrido.
Según han trasladado algunos padres, no sería la primera vez que la técnica es objeto de una investigación. Aseguran que el pasado curso se le abrió un expediente, que habría sido archivado por falta de pruebas, extremo que está siendo revisado en el marco del procedimiento actual.
En estos momentos, la técnico denunciada no se encuentra en el centro educativo, ya que está de baja médica, según han confirmado fuentes consultadas. Mientras tanto, el colegio ha activado los protocolos establecidos y Educación mantiene abierta la investigación administrativa.
Además, un grupo de familias estaría valorando poner los hechos en conocimiento de la Fiscalía de Menores, para que pueda actuar de oficio, a la espera de que avancen tanto las diligencias policiales como la investigación educativa.
