La Consejería de Educación, Ciencia y Formación Profesional ha solicitado este viernes la creación de un grupo de trabajo para consensuar el anteproyecto de ley de bajada de las ratios que el Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes ha presentado en la Conferencia Sectorial de Educación.
Una norma que, para el Ejecutivo extremeño, nace "sin diálogo y sin la búsqueda real de consensos con las comunidades autónomas, que tienen las competencias educativas".
Además, se trata de un documento que el ministerio ha emitido de manera "unidireccional" y que "no aborda un eje fundamental, como es la financiación" de estas medidas, "porque no tiene en cuenta las realidades diversas de cada territorio, porque tiene un calendario para su aplicación alejado de la realidad, con total desconocimiento de la situación de los centros educativos y las diferencias entre comunidades, y porque no se ha debatido donde corresponde, que es la Conferencia Sectorial, que ha sido desarticulada como espacio de debate real", señalan desde el Ejecutivo extremeño en una nota de prensa.
La Consejería de Educación ha recordado que el curso 2025/2026 es el tercero en Extremadura con la bajada de la ratio de 25 a 22 alumnos en Infantil, algo que ahora pide el ministerio, y que seguirá este camino de manera "planificada y progresiva" en el resto de niveles, buscando también "la mejora de las condiciones de trabajo del profesorado".
De hecho, de cara al próximo curso escolar en la región, está prevista una bajada de la ratio en primero de Primaria de 25 a 22 alumnos.
En este sentido, Educación ha explicado que la ratio también ha bajado en Bachillerato de 35 a 30 alumnos por aula y ha remarcado que el profesorado de la región ya tiene la reducción de horas lectivas, 23 horas semanales en el caso de los maestros y 18 horas en el resto de docentes.
Asimismo, la Consejería de Educación extremeña ha señalado que la bajada de ratio es una medida "positiva", pero ha remarcado que el anteproyecto del Gobierno central "ahonda en esa línea de imposición con una alarmante falta de lealtad institucional".
En este sentido, Extremadura y otras once comunidades han solicitado la retirada del anteproyecto de ley hasta la constitución de un grupo de trabajo para debatir su contenido: Andalucía, Aragón, Baleares, Canarias, Cantabria, Castilla y León, Comunidad Valenciana, Galicia, La Rioja, Madrid y Murcia se han unido a Extremadura en estas peticiones.
Estas regiones han remarcado que están ya inmersas en planes propios para la bajada de la ratio y la organización del horario del profesorado, partiendo de un diálogo previo y de una planificación rigurosa.
